湘艺版 五年级上册音乐 第九课 乌鸦与狐狸｜教案（表格式）

1、能积极主动参与音乐童话剧《乌鸦与狐狸》的赏析活动。 2、能自主分角色绘声绘色地演唱《乌鸦与狐狸》。 教学重点

用符合角色个性特点的神态与姿势演唱。 教学难点

体验角色个性特点，表演童话剧。

教 学 过 程

一、师生问好 二、故事导入 师：欢迎同学们来到我的音乐课堂！今天，老师从大森林里请来了两位小客人，瞧！他们是谁？（出示乌鸦和狐狸图片，展示与黑板） 师：那它究竟是一只怎样的乌鸦？又是一只怎样的狐狸呢？我们一起去看看吧！（播放动画片） 师：同学们看得很认真哟！谁能说说这是一只怎样的乌鸦？生答：爱慕虚荣，骄傲，得意，爱显摆······那又是一只怎样的狐狸呢？生答：狡猾奸诈，口蜜腹剑······ （评价：说得真好，说得真不错，分析透彻，词汇量很广，知道

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21074666