一年级上册数学教案-2 10 10以内数的加减法（加减混合） 沪教版

课型

新授课 教材分析

《加减混合》是在连加连减的基础上学习的加减混合计算。其内容是10以内的加减混合计算。本节课主要巩固连加、连减的计算方法，掌握加减混合运算的计算方法，并在讲讲算算过程中加深印象。 学情分析

学生已掌握连加、连减的运算方法。在加减混合运算的教学时，利用讲故事、列算式，让学生初步感受加减混合的运算方法。 教学目标

掌握加减混合运算的计算方法，进行10以内加减混合计算。 根据情境图说故事，进行数学交流，提高学生的观察力、语言表达能力。 用熟悉，感兴趣的生活素材，唤起学习兴趣，感受到生活与数学知识的密切关系。 小班化教育“主动-有效”驱动单

“主动-有效”的追求目标

通过学习过程的层层递进，学生能更积极主动的参与学习，在教师的引导下充分体现学习的主观能动性。经过几个

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