12《 寓言二则——揠苗助长》（表格式教案）

执教教师

课程内容

12.寓言二则——揠苗助长

课程学时

1课时 所属学科

小学语文

教学对象

二年级学生 一、教学设计理念 1．在网络学习环境中，教师教学面向全体学生，同时立足于每一个学生的个性发展和学习需要。

2．通过具体的学习与练习，培养学生获得新知识的能力，以及分析、解决问题的能力，提高交流、合作能力。 3．学生在自主、合作、探究性学习中发现学习的规律，形成学习方法，在学习中总结与提高。 二、教材内容分析 《揠苗助长》是二年级语文下册第五单元第12课的第二篇寓言。本单元以“办法”为主题，开篇的两个寓言故事情节简单有趣，蕴含深刻的道理。其中《揠苗助长》一文中，包含了5个会认读、2个会写的生字。课文脉络清晰，主线突出，以生动有趣

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