湘艺版 六年级下册音乐 第五课 欣赏京剧——苏三起解 教案（表格式）

通过欣赏《京调》感受音乐欢快活泼的情绪，并能分辨乐曲的基本结构“A-B-A-B-A”。 在听赏、学唱的活动中，激发学生对我国“国粹”的兴趣与喜爱。 【教学重点及解决措施】 1．感受《京调》欢快活泼的情绪，并分辨它的曲式结构。 （将主题旋律单独截取出来，让学生记背音乐主题，这样才能更好听出结构）

2．了解京剧的四大行当，能区分西皮和二黄这两种唱腔。（多多罗列具体实例） 【教学难点及解决措施】 通过聆听音乐，分辨《京调》的乐曲结构。（将主题旋律单独截取出来，让学生记背音乐主题，这样才能更好听出结构） 【教学方法】 课件ppt，教师示范 【教具】 教科书，教学ppt，教学电脑一体机 【学习环境及学习资源】 教学ppt，音

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