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本课属于“造型、表现”领域,通过学习让学生认识更多的虫子,引导学生通过观察发现虫子的生活习性和它们的外形,花纹和色彩之间的联系,从而使学生发自内心地想去画这些虫子。 学情分析
二年级学生已经有了一定的观察能力,但是由于年龄关系,学生对这些虫子缺乏观察,因此本课在教师的指导下先去了解虫子,观察虫子,让学生指导虫子的习性,再去画,这样学生画出来的作品才会有生命力。 教学目标
让学生欣赏大自然中各种不同外形、花纹和色彩的虫子,并了解其生活习性,从而感受大自然的奇妙。让学生在对比过程中,学会观察、了解生活中的虫子与绘画的虫子不同之处。 让学生学会用夸张变形的方法描绘虫趣故事。 培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生创新意识。 教学重点
引导学
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