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设计作品3011331
复习 学习
目标
能正确解答总数和求部分数的简单实际问题。 进一步感受分析、解决实际问题的思考方法。 培养口算的良好习惯。 重点
难点
20以内退位减法口算 减法表的排列规律 学习过程
学生活动
教师导学
练习设计 一,引入课题
二,回顾整理 三,口算训练 四,题组比较 五,复习总结
谈话 整理算法 整理减法表 口算 做复习第3题 做复习第4题。 4,做复习第5题 做复习第6题 你能根据减法表,按自己喜欢的顺序说一说,记一记上面的算式吗?
小朋友回忆一下,在本单元我们学习了什么知识?(板书:20以内的退位减法) 这节课开始,我们要一起来复习本单元学过的内容,今天是复习的第一节课。(把课题板书完整)通过回顾,整理和练习20以内退位减法的内容。 出示复习第1题第一幅图和算式。 引导:小朋友能用三句话说说图里的
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