人教版 二年级下册音乐 第六单元 唱歌 打花巴掌 教案（表格式）

知识与技能：1、能用活泼而富有弹性的声音演唱歌曲，做到咬字清晰、准确。 能准确掌握 四十六和附点音符的节奏。 能为歌曲创编合辙押韵的歌词。 过程与方法：通过以说童谣、唱儿歌的形式，了解说唱风格的儿歌。 情感态度与价值观：体会歌曲欢快活泼的情绪，激发学生对传统音乐文化的热爱 重 点

能用活泼而富有弹性的声音演唱歌曲 难 点

准确掌握 四十六和附点音符的节奏 关 键

通过以说童谣、唱儿歌的形式，了解说唱风格的儿歌 教 具准 备

多媒体课件 钢琴 过 程

学习内容

教师指导

学生活动

设计意图

教学过程 音乐律动《幸福拍手歌》 谈话导入 师：老师发现你们的课间活动真是丰富多彩，我拍了几张你们活动的照片，一起来看一看。（出示多媒体课件） 生：踢足球、跳绳、踢毽子、拍手唱童谣。 师：那你们能不

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