北师大版九年级物理 112学生实验 组装电路 教案（表格式）

课时安排

2课时 教学准备

4.5伏电池组，2.5伏小灯泡2个（带灯座），单刀单掷开关3个，绝缘导线8根。 授课内容分析

本节课是在学生初步学习用电器引入的，在教材内容的选择上比较注重联系生活、社会实际能使学生保持对自然界的好奇，发展科学的探究兴趣，从而使其产生将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 教学目标

知识目标

1.会判断判断两个灯泡是串联还是并联。 2.会连接两个灯光的串联电路和并联电路。 3.会画串联、并联电路的电路图。

能力目标

1.掌握两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法，做到快而准确。 2.尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。 3.通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法。

情感、价值观目标

1．通过小灯光串联、并联的特点和连接，体会物理学知识的应用价值，培

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