花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）

课型或模块

唱歌课 学校

年级

一年级 执教人

教学目标

设计提示：教学目标请以学科核心素养为参照，每一课可重点采用一至两条学科核心素养。音乐学科核心素养为：1.审美感知；2.艺术表现（创造表现含于此中）；3.文化理解（包含传承中华传统音乐文化和理解世界各民族多元音乐文化）。

1. 复习巩固“3、5、6”3个音的手号，学会“2”的手号。

2. 能自己打手号演唱歌曲《牧童谣》的1、2、4小节的旋律，并随音乐演唱歌曲。

3. 能用“1、2、3、5、6”创编旋律并打手号演唱。

4. 能听辨出“1、2、3、5、6”，用手号表现音高关系并唱出来。 教学重点

学会“re”的手号，并打手号唱出歌曲的第1、2、4小节的旋律。 教学难点

准确地用手号表示音

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