人音版 （五线谱） 五年级下册音乐 6 《百花园》 教案（表格式）

学唱采花认识切分音符

课时安排

第1 课时 共1 课时 教学目标

能选择合适的打击乐器为歌曲《采花》伴奏，能与同学设计不同的表演形式。 学会采花的典型的节奏型 认识切分音符 教学重点和难点

重点：认识切分音符 难点：背唱歌曲 教具学具

多媒体、小乐器鼓

教 学 过 程 （板 书 设 计） 教 学 过 程 （板 书 设 计）

一、组织教学 （5分钟） 律动（放伴奏）听着音乐走进教师围成一个圈 节奏律动（10分钟） 师：同学们能不能模仿下老师的鼓声？ X X X| X X |X X X| X X |X X X| X X|X X X| X 0 |(多打几次看学生们情况) 师：同学们太棒了这会儿老师加大难度了听 X| X X |X X X|X -|| 生模仿 师：：这条什么节奏最多呀 生：切分 师：切分节奏中间这个因要怎么样 生：强 1.第一次跟伴奏 师：一样太赞了，那我们试着

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