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小组合作,探索交流 教材
北师大版九年级数学下册第三章圆 教学目标
1知识技能目标: 理解垂径定理和推论的内容,并会证明,掌握弦、弧、直径之间的特定关系,并会利用垂径定理解决与圆有关问题。 2过程方法目标: 经历探索垂径定理和推论的证明过程,掌握从特殊到一般,由猜测到论证的证明思路。 学会与人合作探索获得新知识的一些方法。 3情感态度与价值观: 通过参与垂径定理的数学活动,体会垂径定理的重要性,品尝成功的经验,体验数学活动充满着探索和创造。 教学重点
1 垂径定理以及推论的证明, 2 垂径定理的简单应用, 教学难点
垂径定理及其推论的正确区分及运用 教学方法
讨论法、探索法 教学用具
多媒体 , 投影仪 教 学 过 程 教学环节
教师活动
学生活动
教学意
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