五年级数学下册教案-第6单元 3分数加减混合运算-人教版

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学科

数学

年级/册

五年级/第十册

教材版本

人教版 课题名称

第六单元《分数加减法的简便计算》 教学目标

减法性质的运用，能分析题目特点，灵活选择合理的计算方法。 难点分析

从知识角度分析为什么难

学生在了解整数，凑整小数，凑整的基础上，能够将已有知识迁移到分数加减法的简便运算中来，根据相关运算定律及分数特点，整简算，但是学生在计算整数和小数加减法中，经常在减法性质和带着符号搬家中存在困难。

从学生角度分析为什么难

学生综合应用知识的能力较弱，对于既要考虑整数的运算定律在分数中的应用，又要观察分数中分母的特点选择合适的运算定律进行简算考虑不全。 难点教学方法

借助课件导入新课，培养学生观察能力，分析能力。 循循善诱、启发引导，鼓励学生积极发言，引导学生动口动

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