一年级下册数学教案-44 求被减数的简单实际问题 苏教版

1．使学生经历运用所学知识解决简单实际问题的过程，学会解决求被减数的简单实际问题。 2. 积累一些解决问题的经验，培养初步的应用意识。 3. 体会数学与生活的联系，感受数学的运用价值。 学习重难点

借助已有的思考的经验解决求被减数的实际问题。 教学准备

图片、多媒体 学进去讲出来

教师指导 一、揭示课题，明确目标

1．话题导入新课 今天我们的好朋友孙悟空来了，同学们想不想知道他来干什么的吗？出示孙悟空图片 2．揭示课题，明确目标。 今天我们和孙悟空一起去他的桃园摘桃子。出示例3图片（板书课题） 二、自主学习，提炼建模 1. 从图中你知道了什么？已知什么？问题是什么？ 2. 什么是“树上原来的桃”？怎样求树上原来有多少个桃？树上原来的桃被分成了几部分？是哪两部分？ （一部分

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