二年级下册数学教案-8 了解你的好朋友 苏教版

第( )周 第（ ）节

教学 目标

知识与 技能

让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性。

过程与 方法

经历围绕问题收集整理数据，以及基于数据获得信息、回答问题的过程，体会统计的意义和价值，积累初步的统计活动经验。

情感态度 价值观

在活动过程中获得成功的体验，感受与他人合作交流的乐趣，培养学习数学的兴趣。 教学重点

掌握统计数据的方法，进一步认识统计。 教学难点

能根据统计表灵活地解决生活中的实际问题。 核心素养

感受数学与生活的联系，并从中体会探究的乐趣。 教学策略

讲练结合

教学准备

教

学 流 程

教师活动

学生活动

时间

调整完善

一、尝试发现 创境质疑 同学们在上课之前我们先来一起听一首儿歌 1．播放儿歌《找朋友》，老师跟学生拍手跟唱 谈话：这是什

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