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学情分 析
本课时是在学生近期掌握了小数的意义和性质以及前面非常熟悉的整数加减法的基础上安排学习的,是学生日常生活的需要和进一步学习、研究的需要,理解和掌握小数加减法的算理和算法是小学生基本的而且是必备的数学知识、技能与方法。 小数加减法与整数加减法在算理上是相通的。对于小数加减法,学生有似曾相识的感觉。本课紧紧抓住学生的这一认知特点,有意不给出小数加法的计算过程,不概括小数的加法法则,而是刻意引导学生利用已掌握的整数加法的旧知迁移到小数加法这一新知中。使学生懂得应用旧知来学习新知是获得知识的一条重要途径。 教学目 的
1、理解和掌握小数加法的计算方法,能正确地进行小数加法的计算。 2、经历算法的获得过程
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