二年级下册数学教案-3 平移 人教版

预设教师行为

预设学生行为

设计意图 一、问题导入

二、问题 导学 三、问题 　　　　探究

孩子们，刚才我们做了运动。其实人的生命就在于运动，在我们生活中不光人可以运动，我们周围的许多物体也可以运动，只是运动的方式不同，这节课我们来认识一下物体或图形的一种运动方式叫做平移。 （板书课题） 首先我们来看一下本节课的学习目标，谁来大声的读一读。 通过课前的预习，结合本节课的学习目标，说一说此时此刻你最想和小伙伴讨论交流哪些问题？ 出示师预设问题 （1）、什么是平移？ （2）、平移的特征是什么？ （3）、平移在生活中的应用？（一）、感知平移运动现象 就让我们带着这些问题一同去游乐园中寻找答案吧。请看视频，在观看视频时老师请同学们仔细观察、认真思考,看看画面上有哪些物体在运动？这么多

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