西师大版二年级数学下册第一单元《较大数的估计》精品教案

能对生活中数量较大的具体事物用不同的方法进行估计,能用估计的数表达和交流信息。

培养和发展估计预测的兴趣和能力,发展数感。 【教学重、难点】 掌握较大数估计的方法,能对生活中数量较大的具体事物用不同的方法进行估计。 【教学具准备】 尺子、杯子、4人小组每组1碗黄豆。 【教学过程】 一、创设情境,引入新课 课件出示贝贝和妈妈在生活中的对话情境。贝贝:妈妈,这袋面粉可以做多少个馒头 妈妈:这袋面粉大约可以做30个馒头。 教师:同学们,妈妈说“大约可以做30个”是什么意思呢 学生1:就是可能刚刚30个,也可能比30个多一点,也可能比30个 少一点。 学生2:就是大概是30的

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21072016