一年级上册数学教案-6 11～20各数的认识 人教版

备课人

学情分析

学生在前面的学习中，已经掌握了1～10各数的认识。包括数的读、写、组成、大小比较以及10以内数的加减法计算等内容，我们要充分利用这一点来进行类推教学。本节课只是在原有知识的基础上的扩充和延伸，在本节课的教学中我们要以学生活动为主，通过学生动手操作的方法进行学习。让学生经历学习的过程，参与数学知识、结论的形成过程，让学生感受探索的过程，并在探索中不断完善自己的知识体系。 教教学目标

知识与技能

使学生能正确数出数量在11到20之间物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的。

过程与方法

能正确、迅速地读出11到20各数。

情感态度与价值观

渗透知识间相互联系，激发学生探索新知的兴趣。 教学重难点

11—20各数的读法和组成。 教学准备

小棒、计数器、数字卡片、课件 教

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