一年级下册数学教案-42 两位数加整十数、一位数（不进位） 苏教版

1.让学生经历探索两位数加整十数﹑两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。 2.体验数学与生活的密切联系，在解决问题的过程中培养数学意识，发展数学思维。 3.培养学习数学的兴趣﹑初步的自主探究意识﹑主动合作意识和不怕困难的精神。 教学

重点

通过自主学习，探索两位数加整十数﹑两位数加一位数（不进位）的计算方法，并能够熟练应用。 教学

难点

理解两位数加整十数﹑两位数加一位数（不进位）的思维过程 教学用具

小棒、计数器、白板

教学方法

自主探究 合作学习 教 学 过 程

修 改 备 注 一﹑创设情景，激趣导课。

1.复习数的组成。 3 个十是（ ）。 9 个 一是（ ）。 8 个十和 4 个一合起来是（ ）。 7 5里面有（ ）个十和（ ）个一 2.口算。 60+2= 30+4=　

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