西师大版二年级数学下册第一单元《写数读数》精品教案

会正确地写数表达、交流信息,体验数学的价值。

经历交流学习的过程,培养合作意识和协作能力。 【教学重、难点】

初步掌握万以内数的写法。

中间、末尾有0的数的写法。 【教学具准备】 教师准备:计数器。学生准备:计数器。 【教学过程】 一、复习引入

挑战拨数 教师:前面我们学习了万以内数的组成,现在我说你拨,敢接受我的挑战吗 请准备好计数器。 教师:6个一组成多少 怎么拨 3个百、4个十和5个一组成多 少 怎么拨 学生拨珠后,问:你能说说怎么在计数器上拨数吗 学情预设:有几个百就在百位上拨几颗珠

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