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课型
新 授 教学目标:进一步熟练地掌握两位位数加减整十数,两位数加一位数的口算方法。 教学重点:通过对比练习提高学生两位数减整十数、一位数的计算能力。
教学难点:进一步理解和掌握“求去掉多少”的数量关系,会正确解答。 教学方法与手段:
培养学生用眼观察、用口叙述、用脑思考的学习能力,把语言、思维和动手操作有机结合,学习气氛显得轻松愉快、民主和谐。 教具学具:主题图、光盘、小棒及实物投影。 教学过程:教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图 一、以旧引新,促进迁移
(1)口算 83-20 76-50 65-30 83-3 76-5 65-3 先比一比每一组的两道题有什么不同,再算一算。 (2)导入新课 刚才我们复习了两位数减整十数或一位数,今天我们要上一节练习课,做一组练习,可以接受挑战吗? 二、巩固练习,发展主体
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