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苏科版八年级数学下册101分式教案（表格形式）
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模板介绍：
注意类比思想的渗透体会，抓住分式的本质讲清分式的定义. 教学难点
理解和掌握分式有无意义的条件、分式值为0的条件. 教学过程（教师）
学生活动
设计思路 【情境创设、发现问题】
同学们，数学之所以魅力无穷，是因为它能解决许许多多的实际问题，解决问题是数学课的使命。请看下列问题。 甲做91个零
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