四年级上册数学教案-62 商是一位数的笔算除法 - 人教版

备课人

学情分析

这个单元前面，同学们学习了通过“四舍”、“五入”把除数看作整十数来试商算除法，这一节继续学习笔算除法，学生们对四舍五入试商的方法已经有了一部分的认识，希望通过这一节课的学习，大家能通过掌握灵活试商的方法，更好的来笔算除法。 教学目标

知识与技能

掌握用“五入”法试商的方法，能正确笔算除数是两位数商一位数的除法。培养学生逻辑思维能力，提高计算能力。

过程与方法

经历用“五入”法把除数看作整十数来试商的过程，体验迁移的思想和方法。

情感态度与价值观

在学习活动中，获得成功的体验，激起学习数学的兴趣。 教学重难点

掌握用“五入”法把除数看作整十数来试商的方法。 教学准备

多媒体 教学节数

一课时 一、情境导入

1、120÷31= 86÷39= （让学生练习后讲述试商的方法和计算

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