六年级下册数学教案-621 图形的认识与测量 人教版

备课人

教学目标

知识与技能

通过过复习，使学生全面掌握小学阶段所学的各种图形的特点关系以及部分图形的周长与面积的计算。 　　 　

过程与方法

引导学生通过分类、比较、辨析、认识图形的联系与区别、形成比较清晰的知识网络。

情感态度与价值观

培养学生良好的合作能力养成良好学生习惯，提高学生能力的提高。 教学重难点

重点：使学生通过复习，形成比较清晰的知识网络。 难点：培养学生的逻辑思维能力和空间想象力。 教学准备

多媒体 教学节数

1 一、温故整理

内容： 填一填。 （1）用字母表示计算公式。 长方形：C＝　　　　　　　　 　　　　S＝　　　　　　　　 正方形：C＝　　　　　　　　 　　　　S＝　　　　　　　　 圆形：　C＝　　　或C=　　　　 　　　　S＝　　　　　　　　 平行四边

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