一年级上册数学教案-3 8 20以内数及其加减法（数墙） 沪教版

教学目标：

1. 能正确、熟练地计算20以内的加减法。 2. 在观察、比较、分析的过程中，探索数与数之间的关系，有效利用规则进行填数。 3. 尝试用数与数之间的关系解决问题，培养初步的策略意识。 二、目标制定的依据： 1. 教材分析： 《数字的墙》这一内容，是一年级上册第三单元《20以内的数及其加减法》的最后一个内容。它通过一种新的练习形式，以较少的笔墨蕴藏了大量的加减法题，是对前期所学的20以内加减法计算的复习与巩固。同时，要填出“数字的墙”中空缺的一些数，必然要找到隐藏在其中的规律，过程中对规律的寻找与探究能力也为后续的学习打下基础。在这节课中，对于“数墙”的认识与运用，需要经历“寻找规律——运用规律填数”的过程，而对于“每块数砖是它底下两块数砖的和”的规律运用，更需要在过程中提炼“

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