四年级上册数学教案-7 认识条形统计图 人教版

备课人

学情分析

本节课教学力争在新旧知识的对比分析中培养学生的统计意识。在教学本节课时，学生已有1表格表示1个单位的条形统计图的知识基础，让学生通过知识的迁移，理解并掌握在条形统计图中1格代表2个单位的表现形式。 教学目标

知识与技能

理解并掌握复式条形统计图的另一种绘制方法, 培养学生的动手实践能力。 学会从统计图中获取信息，了解他的意义和作用。

过程与方法

经历横式复式条形统计图的绘制过程，体验迁移的思想和方法。

情感态度与价值观

在学习活动中，利用日常生活中的实际事例，激发学生的兴趣，感受数学与生活的密切联系。 教学重难点

熟练复式条形统计图的绘制方法，能发现复式条形统计图中的信息。 教学准备

投影仪 教学节数

1节 情境导入

李阿姨想在学校对面开一家早餐

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