一年级下册数学教案-46 两位数减整十数、一位数（不退位） 苏教版

能正确口算两位数减整十数以及两位数减一位数。 教学难点

对相同数位上数相加知识的迁移。 学 程 设 计

导 航 策 略 创设情境，揭示课题

1．创设情境。 2．复习旧知。 3．揭示课题，明确目标。 出示课题： 两位数减整十数以及两位数减一位数 自主学习，提炼建模 1． 探索两位数减整十数的口算方法 A、出示情境图 B、看图说完整条件和问题 C、根据问题列式。 D、摆小棒或拨计数器解决问题。 E、和小组同学交流自己是怎么算的。 F、全班交流，学生上台讲解。 G、口述操作过程：先算40－30＝10，再算10＋5＝15。 2． 探

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