三年级下册数学教案-8 数学广角——搭配(二) -人教版

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模板介绍:
  • 共 3 课时 今第 2 课时

  • 授课 时间

  • 教学

  • 内容

  • 教科书页例2及做一做,完成练习二十二的第4、6题。 教

  • 学 目 标

  • 1.通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的搭配方法,渗透乘法原理; 2.培养初步的观察、分析及推理能力和有顺序、全面地思考问题的方法; 3.感受数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。 教学重、难点

  • 重点:找出简单事物的搭配方法,渗透乘法原理. 难点:掌握有顺序、全面地思考问题的方法。 教、学具准备

  • 图片教具(2件上装、3件下装)一份;PPT课件。 师 生 互 动

  • 教案共享(增、删、调、改)意见或反思 一、情境导问——明确目标

  • 1.情境导问 小精灵聪聪和明明要参加“小歌手”比赛,在服装搭配上遇到了问题,大家愿意帮助他们解决吗? 2.明确目

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