一年级下册数学教案 - 35 数数 数的组成 苏教版

让学生经历十个十个地数数的过程，理解整十数的组成，知道几十九添1就是几十。 课前准备

十捆小棒 ，学具盒，实物投影 ，课件 教学过程 一、创设情境，谈话导入。 1、师：同学们都学过20以内的数，老师想请同学们一起来数数老师手里有多少根小棒？教师一根一根拿小棒，学生跟着数。 师：数到十根怎么办？(学生：捆成

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