一年级下册数学教案-52 上 中 下 左 中 右 沪教版

教学内容: 上中下，左中右

教学目标： 1．在情境中认识上中下、左中右相对的位置关系，了解上、中、下是垂直方向的定位，左、中、右是水平方向定位。 2．经历观察、操作、合作交流等过程，会用方位词上中下、左中右描述物体的位置关系，初步理解位置关系的相对性。 3．在获取知识和应用知识的过程中，发展数学表达能力，培养观察、比较、归纳、逻辑推理等数学思维能力，在教学过程中逐渐渗透坐标的思想。 教学重难点：用方位词上中下、左中右描述空间中物体的相互位置关系，体验位置关系的相对性。

教学过程设计

教学设计说明 课前准备：举左手。

指指右耳。 右手拍左肩。 左手拍右肩。 总结：通过刚才的小运动，老师发现小朋友对“左”与“右”分得真不错！今天我们继续学习一些表示方位

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