人教版 一年级下册音乐 第三单元 唱歌 谁唱歌 教案（表格式）

1、能感受歌曲优美舒展的音乐情绪。 2、运用教学熟悉歌曲中休止符的位置。 3、能用优美亲切的声音充满自信的演唱歌曲，并准确把握休止符的空拍位置。 4、通过创编动作和歌词，丰富学生的创新能力，提高学生的想象力、表现力和创造力。 教学重难点

能准确把握歌曲第四乐句中强拍位置上休止符。5 6 5 4 3 | 0 2 2 2 |1 — —| 教学准备

教师准备：琴，多媒体 学生准备：书本

教学过 程 教学过程

师生弹琴问好 导入 1、师：“今天啊，动物王国要举行音乐会，老师带大家去参加音乐会好么？” 2、师：“听林中的布谷鸟要来高歌一曲了。”播放音乐，演唱《布谷鸟》，“听，一群小鸭子走过来唱起歌来了。”播放《数鸭子》师带领学生演唱舞动。 3、“还有其他很多小动物想要参加音乐会，但是它们

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