西师大版三年级数学下册第一单元《解决问题》活动教案

节 第一单元第四节

课

名

解决问题

第二课时 学习目标

在现实的问题情境中，主要探索运用“归一法”解决问题的策略，渗透“倍比”关系，并能运用数学语言进行解题思路的表述和交流。

经历自主探索解决问题的过程，学习从多种方法，分析解决问题的策略。

在解决问题的过程中感受数学的价值，获得成功的体验。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1.孩子们，我们继续关注运动场上发生的事情。瞧，超市阿姨给运动员们送来了矿泉水，我们一起去看一看。 1.2 探索新知

从图中获得了哪些数学信息？需要大家解决什么数学问题？

求 24 箱一共有矿泉水多少瓶，通常需要知道什么？图中直接告诉了

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