人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 5 铁匠波尔卡 ︳教案（表格式）

讲课类型

音乐欣赏课 教学内容摘要

2/4拍；火车游戏分段赏析；、模唱、创编； 教学目标

情感态度与价值观：通过聆听乐曲所描绘的火车形象，让学生感受并用动作表现活泼欢快的音乐情绪； 过程与方法：通过聆听、律动、创编等方法，区分不同乐段。感受不同乐段的速度、情绪； 知识与技能：在聆听中感受二拍子波尔卡音乐快速的特点、模唱。 教学重点和难点

教学重点：聆听歌曲，脑海里建立火车形象，感受情绪； 2、教学难点：通过聆听区分不同的乐段，听辨乐器，动作表现火车（双手搭肩）。 教学准备

书本、多媒体、三角铁、双响筒、火车车头剪纸、目的地剪纸（珠海、广州、上海、北京） 教学过程设计 一、课前律动：（1）奥尔夫音乐《我的手臂都会响》（2）开场音乐《听老师的

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