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新 授
授课班级
一年级 教
学 目 标
知识 与 技能
1、用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火车的音乐形象,体验童年生活的欢乐情绪。 2 、通过音乐游戏,训练学生的节奏感和身体各部分动作的协调性。
过程 与 方法
通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲,让学生主动参与课堂实践活动,提高学唱歌曲的兴趣。
情感 态度 价值 观
通过学唱《火车开啦》,让学生体会欢快活泼的音乐情绪,激发学生聆听音乐的情绪。 学情分析
由于学生的年龄特点,再加之音乐是一门非具象艺术,因此,在教学中必须创设和学生生活贴近的又乐于让他们接受的教学情境,让学生感受火车的各种状态。学生
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