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1、通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》,体味中国古诗词的韵味。 2、明确休止符的用法,感受四二拍的强弱。 3、能用中速稍慢的速度演唱歌曲,能用小乐器为歌曲伴奏。 教学重点
体会歌曲中鹅的音乐形象──悠闲自在 教学难点
休止符的用法,并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。 教学策略
朗诵法、欣赏法
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