人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 5 《小溪流水响叮咚》 ︳教案（表格式）

主备 教师

授课 时间

月 日 课题

《小溪流水响叮咚》 教

学 目 标

1、用自然、柔美的声音，尽情抒发对大自然的赞美。及借景抒情表达对祖国的热爱；

2、正确且有感情的演唱歌曲；

3、选择打击乐器为歌曲伴奏。 教学重难点

教学重点：学生能用优美抒情的情绪演唱歌曲。

教学难点：切分节奏、附点四分节奏、一音多字的演唱及用自制的打击乐器为歌曲伴奏。 教学方法

教唱法 听唱法 练习法 教

学 过 程

一、组织教学，师生问好。 二、创设情境： 师：现在正是一个春暖花开、风景如画的好时节。今天老师就带大家一起去郊游，尽情享受大自然的美好风光，现在让我们一起出发吧。（播放《郊游》） 师：好，现在请同学们先坐下，让我们一起来看看这美丽的大自然里有什么？你听（播放流水的声音）哇，小溪真美，溪流的声音真动

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