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本节课的内容是倒数的认识,是在学生掌握了分数乘法基础上进行学习的,是分数乘法与除法的衔接。主要是让学生了解倒数的概念,能正确的找一个数的倒数,知道1的倒数是1,0没有倒数。会找小数和带分数的倒数。因此在设计教学的时候,我是一步一步进行深入的,先引导学生认识倒数的概念,理解倒数具备的条件,会找一个数的倒数。紧接着在学生练习的过程中引入小数和带分数,引导学生理解如何找小数和带分数的倒数,从而让学生熟练的掌握找小数和带分数倒数的方法。 学情分析
优势:“倒数的认识”是在学生掌握了整数乘法、分数加法和减法计算、分数乘法的意义和计
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