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教材分析
本节课的内容是人教版二年级下册第三单元课本P29页例1及相关练习题。本节课是借助生活中的对称现象了解轴对称图形,要留心观察,周围处处可以看见轴对称图形,正是因为有了这些图形,生活才会装扮得这么美丽。 学情分析
轴对称是学生在日常生活中经常看到的现象,学生掌握起来并不难。除了教材上提供的活动形式以外,可以根据学生的特点,设计一些活动。 教学目标
知识与技能:通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 过程与方法:通过动手操作,进一步发展学生的空间观念。 情感态度与价值观:学生的观察能力、想象能力得到培养,同时感受对称图形的美。 教学重点
认识轴对称图形的基本特征。 教学难点
能判断出轴对称图形
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