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地方课程或校本课程
否 学科
美术
学段: 第一学段
年级
二年级 相关
领域
造型·表现 教材
书名: 北京市义务教育教科书·美术 第四册 出版社:人民美术出版 出版日期: 2014年7月 指导思想与理论依据 我校办学理念:为健康、智慧、快乐的和美人生奠基。
本课教学理念:营造自主学习的课堂。善于观察发现问题,体验探究解决问题。 本教学设计的指导思想:依据《美术课程标准》提出的关于小学第二学段造型·表现领域的相关建议,要求此年龄段的学生能初步感知物像的大小、高矮、色彩等形象特征。辨别十二种颜色。感知物像颜色的深浅对比。认识各种基本形,尝试用基本形观察和概括事物。感受生活中、艺术作品中线的种类、疏密组织等美感。 理论依据:基础教育改革对美术教学设计提出,倡导学生主动参
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