苏少版 三年级下册音乐 第六单元 如今家乡山连山 教案

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第六单元 一、学情分析 《如今家乡山连山》是一首描绘农村生活题材的儿童歌曲，五声羽调式，一段体，全曲由五个乐句构成。歌曲用第一人称的手法描写了农村儿童的天真纯朴，抒发对家乡的热爱。三年级下学期的学生在音乐课堂中已经养成了一定的表达能力及与他人的合作学习能力，有利于教师实施的教学措施。但在对音乐的旋律、音准把握及对音乐的感受力培养上还有待进一步加强。他们聪明活泼，好学好动，接受事物快，表现力强。在这种情况下的教学，需要教师认真遵循音乐教育要真正面向全体学生，并因材施教的理念。在课堂教学中充分调动学生的一切积极因素，培养学生的相互合作协调能力。因此，我多创设各类活动，给学生提供实践合作的机会。 二、教学目标 1.能用愉快的情绪、自然的声音演唱《如今

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