人美版一年级下册美术教案第9课 手形的联想

知识与技能:感知手形的变化与组合，进而能够结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感，在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。 2. 过程与方法:通过学习，培养学生感知、观察、思考及探索能力，从不同角度对手形进行联想，运用点、线、面结合的方法进行装饰组合及培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力及合作学习的能力。 3. 情感、态度和价值观:通过学习活动，感受多种艺术文化的魅力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养学生的观察生活，表现生活，装饰美化生活的情感、态度、价值观（能力）及合作学习的乐趣。

学习重难点： 重点：引导学生借助手形展开联想。难点：启发学生寻找到手形与实际形态之间的联系，并根据手形尝试初步表现手形画。

导

学

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