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教师
教学
目标
1
通过歌曲的学唱,让学生懂得同学之间要团结友爱。培养友爱的素质。
2
能用优美的声音表演唱好歌曲《两只小象》,唱好休止符和四三拍节奏。
3
提高学生为歌曲伴奏能力,提高边唱边表演的能力。 教学
重点
四分休止符的掌握,唱准旋律。 教学
难点
四三拍节奏的敲击以及边唱边表演的能力 教学
策略
以生为本,趣味谜语综合教学 教学
准备
课件,琴 课时
安排
一课时 教学
环节
教师导学行为
学生学习行为 一律动活动
二发声练习 三导入 四学习歌曲 五节奏练习 六创编活动
带领学生律动练习 《扩指》《波浪》 师生问好,带领学生发声练习 师:今天老师给同学带来一条谜语,请同学猜一动物:脸上长鼻子,头上挂扇子,四条粗柱子,一条小辫子。 1给学生播放范唱《两只小象》 2师问:歌曲唱的什么内容?你
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