六年级上册数学教案-310 按比例分配应用题苏教版

1、正确理解按比例分配问题的意义。 2、掌握根据比算出总份数及各部分量占总数量的几分之几的解题方法。 设计思路：

1、给学生提供现实生活中的素材，理解按比例分配的意义。 按比例分配问题是把一个数量按照一定的比例进行分配。它是“平均”问题的发展。显然平均分是按比例分配的特例，解决这些问题需要老师为学生提供他们所熟知的材料，如粮食丰收了，怎样分配给大家，家中的自留地种什么样的菜，种多少才合理，工厂里的工人的工资怎样发放等，让学生学习身边的数学。 2、发挥学生的主体作用，引导学生合作学习，主

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