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1、用甜美的声音,完整地演唱歌曲《小鼓响咚咚》。 2、将不同的力度运用到歌曲《小鼓响咚咚》的演唱中。 情感目标
1、发挥学生丰富的想象力,创编歌词。 2、培养学生良好的音乐感觉。并教育孩子们做个懂礼貌的好孩子。 三、教学分析: 《小鼓响咚咚》是一首拟人化的歌曲,教学目标设计中,要求同学们学会用强弱对比的方法演唱歌曲。歌曲的第一段歌词表示小鼓很神气,所以应该用强的声音曲演唱。歌曲第二段的歌词写到妹妹在睡觉,所以小鼓别响了,于是应该唱的弱一些。 四、教学难点重点: 让学生掌握
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