1 祖国啊我亲爱的祖国教学设计

课型

新授课

课时安排

2课时 课时分配

建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教

学 目 标

知识与技能

1.了解舒婷及朦胧诗的特点。 2.理解并积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。 3.有感情地诵读并把握诗人的写作意图。

过程与方法

1.理解诗中的意象特征，培养欣赏诗歌的能力。 2.把握诗歌的情感历程，品味诗歌富有表现力的语言，体会诗人的思想情感。

情感、态度与价值观

培养良好的审美情趣，培养热爱祖国、献身祖国的感情，增强历史责任感。 课

前 预 习

作者简介

舒婷，生于1952年，籍贯福建泉州，原名龚佩瑜，当代诗人，朦胧诗派代表作家之一。代表作品有诗集《致橡

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