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设计作品0
1、人民币的简单换算。 2、知道元、角、分是人民币的单位及人民币的简单换算。 课时安排:1 执教时间: 教学环节及对应目标
教师活动
学生活动
技术运用
设计意图及评价关注点 一、新课引入
一、情境导入 师:过年时候同学们最开心的事情就是拿红包了。老师也收到了一个红包。打开看看,里面装了什么呀? 生:钱! 师:这些都是我们国家的钱,叫人民币。人民币也是我们国家的一种象征,所以我们要爱护人民币,不能损坏它。
生口答
联系生活实际,激发学生的学习兴趣。 探究
对应目标1 对应目标3 对应目标2 对应目标2
(一)认识人民币 1、认识各个版本的
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