浙美版 二年级上册美术 第19课 手拉手好朋友 教案（表格式）

教学

目标

1、通过用折、剪、添画的方法制作连续纹样。 2、通过研究探索，启发学生运用对称的原理，设计、制作出各种有趣的连续纹样。学习正确折叠纸张，运用简便方法设计纹样，以及运用正确的制作方法。　　 3、通过二方连续图形的折、剪、接等方法提高创作能力，使学生感受友情的温暖，进一步激发学生热爱生活的情感。 教学

重点 难点

教学重点：能用正确的折叠方法折叠纸张，使剪出的图形连在一起形成连续纹样。　　 教学难点：创造性的设计连续纹样。 教学过程 （一）、趣味魔术

1、今天这节课洪老师啊先要给大家表演一个魔术，这个魔术先要用剪刀剪一剪，猜猜我剪的是什么？剪的怎么样？ 好！剪出了一只蝴蝶！现在我把它变一下哦！吹一口仙气！呼！！给我数123好不好！1、2、3变！（展开蝴蝶）变出了4只

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