五年级下册数学教案-43 分数乘分数 冀教版

本节课是在学生掌握了“求一个数的几分之几，用乘法计算”和分数乘整数的计算方法的基础上学习的。本节课的教学重点是：明白计算方法的总结过程，掌握分数乘分数的计算方法。 分数乘分数的计算方法并不难掌握，但是计算方法的总结很难用小学生熟悉的事例来说明，因此，本节课选择了收割机在一块长方形地里收割小麦的事情，并借助直观图显示 1/2的5/3是把1公顷平均分成了10份，取了其中的3份，进而总结出分数乘法的计算方法。 本节课用到的数学模型是：数形结合。 教学

目标

知识与技能目标： 掌握分数乘分数的计算方法，能正确进行计算。

过程与方法目标： 结合具体情境，经历经过直观图探索，总结分数乘分数计算放过的过程。

情感、态度、价值观目标： 感受借助图形分析问题，探究计算方

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