人美版 一年级下册美术 第9课 手形的联想 教案（表格式）

一课时 教学目标

1、感知手形的变化与组合，结合熟悉的事物进行随形想象，表现出一幅有创意的想象画。 2、引导学生探索手形的表现方法，利用手形的变化大胆地进行想象。培养学生的观察能力，想象能力。 3、培养学生对美术学习的兴趣。使学生能积极、主动、愉快地参加学习活动。 教学重点

根据手形的不同变化，联想出新颖有趣的形象。 教学难点

根据手形尝试初步表现手形画。 教学方式

讲授法、谈话法、参观法、讨论法、练习法、演示法。 教学过程

教师活动

学生活动

一、激趣引入。 1、回忆，复习《手指儿歌》。 教师：“孩子们，你们还记得幼儿园学的《手指儿歌》吗？我们现在一起再来玩一玩。”（点出课件儿歌） 儿歌：一只小指头，变呀变呀变，变成毛毛虫； 两只小指头，变呀变呀变，变成小白兔； 三

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