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设计作品2984809
年级
四年级 学校
辽大版
课 时
一课时 教材简析:在平时生活中,老师和同学朝夕相处,难免会有矛盾,教材中针对生活中出现的一些问题,加以引导,让学生走进老师的世界,感受老师的辛苦,从而达到情感的共鸣。让学生能发自内心想跟老师做朋友。 学情分析:
因为学生年龄小在平时与老师发生矛盾,难免会产生害怕,疑虑等心理。因此,本节课首先在欢快的音乐中开始,调动学生交朋友的兴趣。在温馨和谐的氛围中感受老师的艰辛,让他们沉浸在对老师的崇敬中。从而让学生明白如何与老师强化关系,增进友谊,与老师沟通。 三、教学目标:
1.知识与技能:懂得老师可以和自己成为朋友,学会和老师沟通交往。 2.过程与方法:通过游戏将学生置于和老师交往的真实
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